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全域协作 鸿雁传情到甬库共绘民族团结新图景

本文作者:贵着 2025-07-04 07:12:22
导语:“这些函件承载着童真与猎奇,正是宁波与库车两地青少年以文会友、增进民族联合的生动缩影。”6月10日,再次翻阅函件,库车市榜首小学党支部书记孙秀俊骄傲地说。“穆尼热・阿力木江你好,看了你的信,我很喜欢你

  “这些函件承载着童真与猎奇 ,鸿雁绘民正是传情宁波与库车两地青少年以文会友 、增进民族联合的到全生动缩影 。”6月10日 ,域协再次翻阅函件,作甬族团库车市榜首小学党支部书记孙秀俊骄傲地说。库共

  “穆尼热・阿力木江你好,结新看了你的图景信 ,我很喜欢你的鸿雁绘民家园……请你来慈溪旅行,这里有宽广无边的传情大海……”浙江省慈溪市周巷镇中心小学11岁学生张嘉乐在回信中对远方朋友宣布热忱邀约 。

  当库车市榜首小学的到全学生们收到来自东海之滨的问好时,教室里响起阵阵欢笑 。域协经过函件往来,作甬族团两地小学生同享家园的库共风土人情——慈溪的孩子们描绘杭州湾跨海大桥的壮美 、杨梅林的结新甜美 ,库车的孩子们则叙述天山脚下的龟兹文明、大漠戈壁的落日余晖 。

  函件往来在两地广泛推广 ,像张嘉乐与穆尼热这样的“函件同伴”在甬库两地有数百对 ,他们的函件被收藏在校园的“民族联合信箱”中,成为见证友谊的宝贵印记。

  自2010年 ,宁波对口援助库车以来 ,宁波援疆指挥部继续深化推动工业援疆 、智力援疆 、民生援疆、文明润疆 ,广泛安排展开多范畴多方式的沟通活动 ,带动库车经济社会发生着天翻地覆的改变。在教育帮扶框架下  ,两地各级校园树立结对联系,展开研学互访等沟通活动——宁波的师生走进库车博物馆 ,感触龟兹文明的厚重;库车的青少年来到杭州湾新区,体会滨海城市的展开生机 。教育范畴的深度协作之外 ,两地还在医疗、技能、人才沟通等范畴协同发力:宁波遴派医疗专家赴库车展开义诊与技能培训 ,库车的农产品经过宁波的展销渠道走进长三角商场,两地企业在文旅融合、村庄复兴等范畴的协作项目继续落地 。

  “宁波医师给了孩子第2次生命 。”“宁波不只给咱们建房子 、筑路 ,更教会咱们种甜瓜 、办协作社 ,现在日子跳过越有奔头 !”“甬库联合村、甬库复兴村、甬库同心村,从前戈壁上的荒芜小村庄现在成为美丽村庄建造模范,离不开宁波的援助。”库车各族群众的广泛赞誉是新时代各民族往来沟通融合的生动注脚 。

  库车市齐满镇甬库联合村党支部书记孙志宝说:“两地往来日益频繁 ,尤其在咱们联合村 ,从栽培到饲养 ,到展开农旅项目 ,得到了宁波相关范畴专业人士的协助。我也曾多次到宁波观赏学习 ,正是在经济协作、文明互鉴中,咱们村家家户户过上文明 、殷实的新生活,让咱们感触到了中华民族大家庭的强壮凝聚力 。”。

  前不久 ,经宁波市发改委和援疆作业指挥部穿针引线,甬库两地10个大街结对签约 ,协议包括底层管理经历同享 、民生项目共建 、干部人才沟通等内容,为两地协同展开建立制度化渠道。至此,库车19个乡(镇)、大街与宁波完成了“1对1”的全掩盖结对 。

  库车市热斯坦大街党工委副书记 、就事处主任吐尔逊阿依·阿不力肯木表明 ,底层结对含义深远  ,两地以“优势互补、资源同享”为准则,在安排联建 、工业联促 、人才联育、管理联抓 、文明联享等方面加强沟通协作 ,风雨同舟绘展开共富新画卷,将进一步创始“甬库心连心、联合一家亲”的簇新局势 。(王红丽 周鼎峙 廖业强)。

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